학생 평가·생기부 신뢰도 제고 전문성 강화 연수
피지컬 AI 활용 교과 연계 도움자로 개발·보급
교육급여·교육비 20일까지 집중신청기간 운영
기사승인 2026-03-05 14:48:38
교육현장과 쉼 없는 소통으로 기본계획 완성도 높여
충남교육청은 위기 학생에 대한 다각적인 지원 체계를 구축하고 교육의 공공성을 강화하기 위해 ‘2026년 학생맞춤통합지원 기본계획’을 수립했다. 충남교육청은 위기 학생에 대한 다각적인 지원 체계를 구축하고 교육의 공공성을 강화하기 위해 ‘2026년 학생맞춤통합지원 기본계획’을 수립하고 본격적인 시행에 나선다고 5일 밝혔다.
그동안 충남교육청은 정책의 성패가 학교 현장의 수용성에 달려 있다는 판단 아래, 계획 수립 단계부터 철저하게 현장의 목소리를 반영해 왔다.
지난달 12일 14개 시군 교육지원청의 담당자 의견청취를 시작으로 4일까지 교원단체 협의회, 13개 선도학교 운영사례 공유, 학교장의 현장 의견 등을 수렴했다.
현장에서 제안된 ‘학교 현장 업무 부담 최소화’와 ‘전문 인력 배치 확대’ 등의 요구사항을 기본계획에 충실히 담아, 5일(목) 충남교육청 회의실에서 개최된 ‘2026년 제1회 학생맞춤통합지원위원회’에서 기본계획을 최종 확정했다.
특히, 학교가 해결하기 어려운 복합적인 사례의 경우 학교장의 요청 시 교육지원청의 ‘학생맞춤통합지원센터’에서 직접 맡아 통합 지원함으로써 학교 현장의 업무 부담을 최소화할 계획이다.
김지철 교육감은 “정책 추진 과정에서 교원단체를 비롯한 현장 전문가들과 끊임없이 소통하며, 소중한 의견들을 밑거름 삼아 학생들에게 실질적인 도움이 되는 정책을 만들겠다”고 강조했다.
학생 평가·생기부 신뢰도 제고 전문성 강화 연수
충남교육청은 5일 공주 소재 교육연수원에서 중고등학교 교감 및 교사들을 대상으로 2026 학생 평가 및 학교생활기록부 업무 담당자 연수를 실시했다. 충남교육청은 5~6일까지 공주 소재 교육연수원과 충남형 미래교육 통합플랫폼 마주온을 통해 중고등학교 교감 및 교사 1,000여 명을 대상으로 2026 학생 평가 및 학교생활기록부 업무 담당자 연수를 실시한다.
이번 연수는 학생 평가와 학교생활기록부 운영의 공정성과 신뢰도를 제고하고, 현장의 업무 이해도를 높이기 위해 마련됐다.
주요 내용은 ▲2026 중·고등학교 학업성적관리 시행 지침 주요 개정 사항 ▲평가 계획 수립 및 점검 방법 ▲전문계열 학생 평가 운영 안내 ▲학교생활기록부 기재 요령 ▲학생 평가·학교생활기록부 강조 사항 등이다.
연수에 참여한 업무 담당자들은 학생평가 및 학교생활기록부와 관련된 각급 학교의 평가계획과 학생 평가, 학생부 자체 점검 계획을 수립하고, 교내 전달 연수를 통해 관련 내용을 공유하는 등 현장 안착을 위한 후속 조치를 이어갈 예정이다.
충남교육청은 앞으로 성취평가 모니터링과 학생평가ㆍ학교생활기록부 상담 등을 지속적으로 지원하고 교육지원청과 협력해 ‘학생평가 및 학교생활기록부 현장지원단’을 구성ㆍ운영함으로써 학교 현장을 촘촘하게 지원할 계획이다.
윤표중 중등교육과장은 “이번 연수는 교사의 전문성 신장으로 과정 중심 평가와 미래형 평가 안착, 학교생활기록부 공정성과 신뢰성을 한층 높이는 계기가 될 것”이라며, “교육과정-수업-평가-기록의 유기적 연계를 통해 학생의 성장과 발달을 지속적으로 지원하고, 공정한 학생평가와 학교생활기록부 관리가 이루어지도록 적극 노력하겠다”고 말했다.
피지컬 AI 활용 교과 연계 도움자로 개발·보급
피지컬 인공지능(AI) 활용 교과 연계 도움 자료. 충남교육청은 2022 개정 교육과정의 디지털 소양 현장 안착을 위해 ‘피지컬 인공지능(AI) 활용 교과 연계 도움 자료(초등 실과 로봇 활용 중심)’을 개발하여 일선 학교에 보급한다고 5일 밝혔다.
피지컬 AI는 로봇 등 물리적 매체를 통해 인식·판단·행동을 수행하는 인공지능으로, 몸(Physical)을 가지고 현실 세계에서 직접 행동하는 인공지능을 의미한다.
본 도움 자료는 2026년 2022 개정 교육과정의 초등학교 5~6학년군 도입 시기에 맞춰, 5~6학년군을 대상으로 피지컬 AI를 중심으로 하되, 교육용 프로그래밍 언어(블록코딩)를 함께 다루는 교과 연계 교육활동을 안내한다. 또한 2022 개정 교육과정의 ‘디지털 소양 관련 성취 기준’과 ‘충남형 디지털 역량 7가지 영역’을 연계했다.
본 도움 자료는 10개 교과의 디지털 소양 관련 성취 기준 57개에 따른 114개 주제로 구성된다. ▲ 국어 교과에서는 ‘가짜 뉴스 진행자 로봇 만들기’ 주제로 디지털․미디어 문해력 신장을 체험하며, ▲ 실과 교과에서는 ‘스마트 주차 관리 로봇 만들기’ 주제로 실생활 문제 해결을 체험한다.
김지철 교육감은 “2022 개정 교육과정의 초등학교 5~6학년군 도입 시기에 맞춰 디지털 소양을 함양하는 도움 자료를 적기에 개발하였다”라며, “앞으로도 AI 3대 강국을 실현하는 충남미래교육을 위해 지속적인 지원을 이어가겠다”고 말했다.
교육급여·교육비 20일까지 집중신청기간 운영
충남교육청은 교육 급여 및 교육비 집중 신청 기간을 오는 20일까지 운영하고 있다고 밝혔다.
교육 급여 수급 대상은 중위소득 50% 이하 가구의 초중고 학생이며, 올해 교육 급여 교육활동 지원비는 지난해 대비 평균 6% 인상되어 ▲초등학생은 50만 2천 원 ▲중학생은 69만 9천 원 ▲고등학생은 86만 원을 연 1회 지원한다.
교육청은 저소득층 교육비 지원 사업에 대한 조건이 충족되면 ▲방과후학교 자유수강권(연 60만 원 내외) ▲수학여행비(초 25만 6천 원, 중 32만 원, 고 48만 원) ▲수련활동비(실비) ▲입학준비금(연 1회, 20만 원) ▲인터넷통신비(월 1만 9,250원) ▲고교 급식비(학교별 급식 단가) 등을 지원하며, 무상교육 제외학교에 재학 중인 고등학생은 ▲입학금 및 수업료 ▲학교운영지원비 ▲교과서비도 지원받을 수 있다.
지원 희망자는 읍면동 주민센터(행정복지센터)에 방문하거나 온라인 누리집(교육비 원클릭, 복지로)에서도 신청할 수 있다.
한복연 유아교육복지과장은 “경제적 어려움이 교육의 불평등으로 이어지지 않도록 하는 것이 공교육의 역할”이라며, “집중 신청 기간 내 적극적인 홍보를 통해 지원이 필요한 학생에게 빠짐없이 혜택이 전달될 수 있도록 행정력을 집중하겠다”고 말했다.
