김 위원장은 이날 발언에서 “전남광주특별시는 단순한 행정구조 개편이 아니라 지역의 미래와 인재 양성 전략을 새롭게 설계하는 중대한 전환”이라며 “이러한 변화의 중심에는 반드시 교육이 자리해야 한다”고 말했다.
이어 “교육청은 통합 논의에 있어 수동적인 참여자가 아니라 핵심 주체로서 역할을 해야 한다”며 “특별시 체제에 걸맞은 교육자치의 방향과 교육행정 운영 방안을 선제적으로 제시할 필요가 있다”고 강조했다.
특히, 교육재정 운영 방식, 교육행정 권한 배분, 교육자치 구조 개편 등에 대해서는 “분명하고 책임 있는 정책적 입장을 마련해야 한다”고 주문했다.
또 “지역 소멸과 학령인구 감소, 우수 인재의 수도권 유출 문제는 통합 논의와 맞물린 핵심 과제”라며 “전남·광주 통합 추진 방향과 연계한 중장기 교육 전략을 체계적으로 준비해야 한다”고 강조했다.
김 위원장은 “도의회 교육위원회 역시 전남의 지역적 특성과 교육 여건이 충분히 반영된 교육자치가 지속될 수 있도록 적극 협력하겠다”며 “통합 논의 과정에서도 전남 교육의 정체성과 공공성이 흔들림 없이 유지되고, 오히려 한 단계 도약할 수 있도록 정책적 지원을 아끼지 않겠다”고 덧붙였다.
