“성적 매몰된 진로교육 그만”

자유학기제와 진로교육집중학년학기제가 도입되며 진로교육에 대한 중요성이 커지고 있지만 피상적 수준에 그친다는 지적이 나오고 있다. 이에 전문가들은 학생들의 깊이있는 진로교육은 인문학적 소양을 바탕으로 지역사회와 협력하며 경험할 수 있다는 데 의견을 모았다. 한국인문사회연구소협의회는 5일 부산 부경대학교에서 ‘초중등 진로교육을 위한 인문사회연구소의 역할’을 주제로 세션을 개최했다. 박병열 단국대학교부설 통합과학교육연구소 연구교수는 ‘서비스러닝’을 초중고 학생들에게 적용... 2024-07-05 22:00 [유민지]

일자리 양보다 ‘질’…“청년친화적 근로시간 구축해야”

“현대문명위기, 인문사회 학문 교류로 극복 가능해”